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“见义勇为安居工程”红色的牌匾，悬挂在新房的外墙上，格外醒目。它仿佛向人们讲述那个感人至深的英雄事迹和各级组织为英雄家庭住房改善真情帮扶的故事……2015年7月25日，32岁的青年党敬卫，不会游泳的他因下水抢救落水儿童不幸牺牲，被陕西省人民政府授予“见义勇为英雄”称号。他临危不惧、舍己救人的事迹和见义勇为的高尚精神，感动着父老乡亲，感动着社会各界。党敬卫牺牲后江南app登录入口，逢年过节，省见义勇为基金会和市、区、镇各级组织，分别看望党敬卫的父母和妻儿，给予这个贫困家庭关怀照顾。今年6月份，省见义勇为基金会慰问组同志，在秦岭大山里走访慰问党敬卫的父母亲时，看到其居住的老土坯房年久失修，四处漏风，岌岌可危，居住状况令人担忧。他们将这一情况向省基金会理事长阎庆文作了详细汇报，引起阎庆文理事长高度关注，他强调要按照对见义勇为人员帮扶救助“六大保障项目”的要求，尽快开展对党敬卫父母居住的危房进行修缮改造。这一善举很快得到了商洛市、区、镇、村各方积极响应与支持。由省见义勇为基金会牵头，制定修缮方案、落实配套资金、组建工作专班，启动修缮工作，前后奋战100天江南app登录入口，直至今天新房落成。“敬卫这娃为救人牺牲了，全村人都感到惋惜。他被评为见义勇为英雄，是我们全村人的骄傲。为给英雄家庭修缮建房，全村人和施工队尽心尽力，甘愿吃苦受累，也要建好咱们‘英雄屋’”。58岁的广东坪村委会副主任吕百锁感慨地说道。

见义勇为英雄是社会的楷模，对待他们及亲属要“高看一眼，厚待三分”。旧房修缮完成了，乔迁之时，大喜之日，省见义勇为基金会为英雄家庭赠送了一台50寸液晶电视机；陕西商洛基金会为英雄家庭购置的家具和一台汽化炉；商州区委政法委为英雄家庭赠送了电饭锅和电磁炉；北宽坪镇政府为英雄家庭赠送了电视机柜等等，把关爱见义勇为英雄变为具体行动，让英雄家庭切身感受到党和政府及社会各界的关爱温暖。“今天是让我们一家人最开心、最幸福的日子，在各级领导的重视关心下，我们搬入了修缮后的新家。大家的帮助不仅解决了我们的实际困难，更让我们感受到了党和政府的温暖和关怀。在今后的日子里，我们全家将心怀感恩，继续弘扬见义勇为精神，为见义勇为事业奉献力量”。党敬卫的妻子刘会莉代表全家人含泪致谢，令在场人员无不为之动容。

“见义勇为惩恶扬善、扶危济困，是中华民族的传统美德。我们要把学习英雄、崇尚英雄、关爱英雄、帮扶英雄活动不断延续下去。希望社会各界和爱心人士一如既往支持见义勇为事业，大力弘扬和宣传见义勇为精神，让‘德者有得、勇者有荣、助人有福’的价值理念厚植社会，深入民心”。省见义勇为基金会副理事长、秘书长苏特星掷地有声地说。

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治国凭圭臬，安邦靠准绳。我国发展取得举世瞩目的伟大成就，有力证明我国宪法充分体现人民的共同意志、充分保障人民的民主权利，是充分维护人民根本利益的好宪法；实现了党的主张和人民意志高度一致，因而具有显著优势、坚实基础、强大生命力。新时代新征程，进一步全面深化改革大潮澎湃，全面建设社会主义现代化国家任重道远。越是任务艰巨、挑战严峻，越要大力弘扬宪法精神，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实保障。

加强宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础。党的十八大以来，从设立国家宪法日、开展“宪法宣传周”活动，到加强国旗法、国歌法等宪法相关法的学习宣传；从实行宪法宣誓制度，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法，到把宪法法律教育纳入国民教育体系，系好青少年第一颗“法治扣子”……正是因为持之以恒加强宪法教育、普及宪法知识，才能够让宪法精神、宪法信仰在全社会牢牢扎根。面向未来，要坚持宣传、教育、研究共同推进，知识普及、理论阐释、观念引导全面发力，推动宪法宣传教育向面上延伸、向基层拓展。

文化的力量最深层、最持久、最基本。社会主义法治文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是社会主义法治国家建设的重要支撑。推进社会主义法治文化建设，一方面要深入挖掘中华优秀传统法律文化精华，厚植法治精神赖以生长的文化土壤江南app登录入口，另一方面要牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，将法治信仰融入精神世界、价值观念、生活方式，让法治成为规范行为的强大力量。把法治上升到文化层面，成为人们的内在修养、自觉约束和生活方式，内化于心、外化于行，才能让法治真正落地生根江南app登录入口，实现真正的良法善治。

社会主义法治文化建设是一个长期工程，需要在久久为功中实现春风化雨、润物无声。在江西省萍乡市芦溪县宣风镇珠亭村，“法律明白人”阳昌绍调解起纠纷不偏不倚，村民喜欢围着听他讲法律常识、法律故事。截至目前，我国已培育420多万名“法律明白人”，他们在基层播撒“法治的种子”。事实证明，加强宪法教育关键要把握贴近性、突出实效性、彰显精准性。多站在人民群众的角度想问题，贴近群众所需丰富教育形式，才能持续推动宪法真正走入日常生活、走入人民群众。要抓住领导干部这个“关键少数”，突出青少年普法教育这个“关键环节”，科学把握宪法教育的内在规律，让“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”成为社会共识。